De school
SNOF biedt wekelijks Nederlands Taal en Cultuur (NTC)-onderwijs aan Nederlandstalige kinderen van 4 jaar (groep 1) tot ongeveer 14 jaar (VO3) aan. De leerlingen volgen de lessen naast de lessen op de lokale of internationale dagschool. SNOF bestaat al sinds 1996 en biedt dus al ruim 25 jaar Nederlands taal- en cultuuronderwijs aan, aan kinderen in Frankfurt am Main en omgeving. Vind je het als ouder belangrijk je kind de Nederlandse taal en cultuur mee te geven? Bij SNOF zijn de kinderen in goede handen.
Wij verwelkomen jaarlijks ongeveer 60 kinderen. Hiervan heeft ongeveer de helft twee Nederlandstalige ouders. De overige hebben één ouder met Nederlands als moedertaal.
De precieze groepsindeling is afhankelijk van het aantal leerlingen en hun niveau en wordt jaarlijks vastgelegd.
De lessen vinden voor alle groepen op maandagmiddag plaats op de locatie van de Frankfurt International School (FIS), An der Waldlust 15, 61440 Oberursel.
Alle groepen hebben les van 16.00 tot 18.00 uur.
Daarnaast zijn er op enkele zaterdagen in het jaar toets- en cultuurdagen. Aan het begin van het schooljaar ontvangen de ouders het jaarrooster waarop al deze dagen aangegeven staan. Onze school volgt zoveel als mogelijk het vakantierooster van de school waar we te gast zijn maar moet ook rekening houden met de vakanties op lokale Duitse scholen.
Doelstellingen
SNOF wil bijdragen aan het waarborgen van de Nederlandse taal- en cultuurkennis bij Nederlandstalige kinderen vanaf 4 jaar in de regio Frankfurt am Main en omgeving. Ons doel is dat onze leerlingen zowel in het basis- als het vervolgonderwijs, bij overstap naar een andere NTC school of bij terugkeer naar Nederland zoveel mogelijk op leeftijdsniveau kunnen instromen.
Wij streven naar een continue professionalisering van het geboden onderwijs in al haar facetten en met inbegrip van passende lesmethodes, mogelijke digitalisering en kennisvergroting bij de leerkrachten. SNOF wil kwalitatief goed onderwijs tegen relatief lage kosten bieden.
Groei van het leerlingenbestand maakt een belangrijk deel uit van onze visie om Nederlandstalig onderwijs in de regio op grotere schaal aan te bieden. Flexibeler inzet van mensen en middelen zal in belangrijke mate aan deze visie bijdragen. Getoonde ouderbetrokkenheid zetten wij hierbij graag maximaal in.
Tijdens de lessen wordt aandacht besteed aan de algemene aspecten van de Nederlandse en Belgische cultuur en aan belangrijke (actuele) culturele gebeurtenissen zoals Prinsjesdag, de kinderboekenweek, Koningsdag etc.
Door middel van aanvullende culturele en sociale evenementen proberen wij de band met de Nederlandse taal verder te versterken. Zo komt er jaarlijks een bekende Nederlandse kinderboekenschrijver over zijn boeken vertellen, vieren we Sinterklaas en organiseren we een SNOF-familiedag.
Kwaliteitsaspecten
Onze school voert een actief kwaliteitsbeleid waarbij de nadruk ligt op een gemotiveerd en goed ontwikkeld leerkrachtenteam. De leerkrachten hebben allen Nederlands als moedertaal en maken gebruik van in Nederland gangbare lesmethoden. Jaarlijks hebben zij de mogelijkheid om aan bijscholingsbijeenkomsten van de stichting NOB deel te nemen.
Op onderwijskundig en bestuurlijk gebied worden wij begeleid en ondersteund door de stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB). Onze school staat tevens onder toezicht van de Nederlandse Inspectie van het Onderwijs en wordt regelmatig door de onderwijsinspecteur bezocht.
Ons kwaliteitsbeleid ligt voor een periode van vier jaar in een schoolplan vast. Dit schoolplan is onze leidraad maar wanneer de omstandigheden wijzigen, zullen wij meebewegen. We proberen voortdurend onze school te verbeteren door op ons aanbod te letten, verbeteringen te realiseren en deze vast te houden.
Resultaten van het geboden onderwijs worden jaarlijks gemeten door het afnemen van verschillende toetsen bij de kinderen. Hiermee kan de vooruitgang van het kind objectief worden vastgesteld. Wij maken hiervoor gebruik van een combinatie van CITO en DIA-toetsen. Dat zijn beide onafhankelijke, in Nederland goedgekeurde, leerlingvolgsystemen.
Tot slot publiceren we een schoolgids. Deze informeert ouders en andere belangstellenden over het onderwijs op onze school. De schoolgids geeft aan waar de school voor staat en wat u van de school mag verwachten. Door te klikken op de volgende link, krijgt u toegang tot deze gids: Schoolgids 2024-2025
Communicatie
Ouders worden regelmatig geïnformeerd over de voortgang van de leerlingen en worden tenminste één keer per jaar uitgenodigd voor een gesprek met de leerkracht.
Aan het einde van het schooljaar krijgen de kinderen een verslag over het schooljaar mee met hierin de scores van de belangrijkste toetsen. Tussendoor is er bovendien veel gelegenheid tot informeel contact met de leerkrachten. Aan het begin van het schooljaar wordt een informatiebijeenkomst georganiseerd, waar wij toelichting geven over de organisatie van SNOF en de opbouw van de lessen.
Onze Ouder Info Brief (OIB), welke enige malen per jaar per e-mail wordt verstuurd, informeert over actuele zaken zoals bijvoorbeeld toetsdagen, uitstapjes en culturele evenementen.
Ouderbetrokkenheid
Het is bekend dat ouderbetrokkenheid een positief effect heeft op het leerplezier en de resultaten van de kinderen. Uw betrokkenheid is meer dan welkom, bijvoorbeeld bij het beheer van de bibliotheek en bij het organiseren van culturele evenementen, zoals de schrijversdag en de koningsspelen. Dit uiteraard na overleg en rekening houdend met uw individuele mogelijkheden.